2月10日,省教育厅召开2023年全省教育工作会议,传达学习2023年全国教育工作会议精神和教育部党组书记、部长怀进鹏来山东调研时的指示要求,系统总结2022年度工作,安排部署2023年工作。williamhill党委书记郑德前作为全省高职院校唯一代表作了题为《打造智能制造技术技能人才培养高地,服务先进制造业转型升级》的交流发言。williamhill领导班子成员、中层正职干部通过视频方式参加会议。
近年来,williamhill主动对接山东先进制造业强省和绿色低碳高质量发展先行区建设,深耕制造业领域,以“双高计划”建设为载体,深化产教融合、科教融汇、校企协同,促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接,智能制造办学特色愈发彰显,服务产业转型成效更加显著。一是深化产教融合,推动教育链与产业链有机衔接。主动对接先进制造业强省建设,持续提升专业与产业匹配度,制造类专业占比达65.5%。牵头成立山东省智能制造职教集团,打造产教融合育人平台,形成校企协同育人共同体,集团入选教育部首批示范性职教集团培育单位。推进政行企校协同,建成集实践教学、真实生产、技术创新与服务功能为一体的山东省智能制造公共实训基地,近三年承担教学任务100余万人时、企业培训12万人日。二是深化科教融汇,促进人才链与创新链有效衔接。打造技术创新服务平台,建设25个省级以上科研平台,建成高水平科研团队22个,助力产业技术升级;近三年立项科研项目500余项,到位经费3000余万元。实施科研反哺教学计划,促进科教融汇育人,以科教融汇为新方向,推进专业智慧化升级和数字化改造;将技术创新、产品研发及成果案例转化为教学项目,融入到课程和教材。三是深化校企协同,实现人才培养与产业需求精准对接。构建新型教学资源供给体系,持续优化人才培养方案,合作开发新形态教材112部、在线课程1000余门,其中国家级精品在线课、资源共享课7门,主持建设国家级资源库2个。打造高水平“双师型”教师队伍,近年来引进三年以上企业经历教师84名,培育省级技术技能大师等领军人才58名,“双师型”教师比例达89%。创新“职场化+信息化”人才培养模式,将企业产线引入威廉希尔,实施“线上、线下,职场化”教学模式改革,实现场景浸润、教学做一体,50%以上制造类专业毕业生就业于头部企业。山科-歌尔人才培养模式等三项案例入选全国产教融合校企合作典型案例。
下一步,williamhill将认真贯彻落实本次会议精神,牢牢把握立德树人根本任务,不断提升williamhill关键办学能力,深化职普融通、产教融合、科教融汇,突出打造智能制造品牌特色,持续开创williamhill各项事业高质量发展新局面,为社会主义现代化强省建设贡献职教力量。
(撰稿:窦全超;审核:李兴凯)