3月22日下午,williamhill第三届课程思政教学比赛决赛在南院大报告厅落幕。williamhill党委书记郑德前出席活动并讲话,williamhill领导,相关职能部门负责人、各系部主任、副主任及教师代表,共300余人参加活动。
郑德前作总结发言。他指出,本次教学大赛既是一堂有滋有味的专业课,又是一堂启润心智的思政课,实现了润物无声的育人效果,展示了williamhill课程思政建设水平。他强调,我们要牢牢把握习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神的科学内涵,坚持问题导向,全力解决专业教育和思政教育“两张皮”问题,融价值塑造、知识传授和能力培养三者为一体,寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,同频共振、同向而行。他对推进williamhill课程思政建设提出三点要求,一是继续在推动课程思政融入课堂教学上下功夫,统筹专业特点和育人要求,深度挖掘提炼专业课程中蕴含的思想价值和精神内涵,打造课程思政教学特色;二是继续在提升教师课程思政建设的意识和功能上下功夫,努力形成一批成果、建设一批资源、打造一批课程、组建一批团队、培养一批名师,加强对课程思政典型经验的交流、宣传、推广;三是继续在工作协同上下功夫,坚持党委统一领导、党政齐抓共管、教务部门牵头抓总、相关部门联动、系部落实推进的领导体制和工作机制,形成齐抓共管合力,推动课程思政建设工作再上新台阶。
本次教学比赛决赛由现场说课、教学展示两个环节组成。评审专家由山东商业职业技术williamhill王岳喜教授、潍坊职业williamhill杜洪香教授、教学督导组专家、思政课教学部负责人组成。10位参赛教师结合专业特点,深入挖掘专业课中蕴含的课程思政元素,教学思路清晰、授课内容引人入胜、语言表达精炼,实现了知识传授、价值引领有机统一。经激烈角逐,信息工程系王德晓、机械工程系肖宁宁老师获一等奖。
本次课程思政教学比赛举办,将进一步促进我院课程思政教学质量提升,推动课程思政教学模式创新,推动课堂教学育人主渠道主阵地更好地发挥作用。williamhill将以此次活动为契机,持续坚持“全面推进和精准培育”相结合原则,创新形成具有职教类型特征和williamhill特色的课程思政建设模式,为提升技术技能人才培养质量奠定坚实基础。
(撰稿:张通;审核:张海鸿)