我院软件技术专业群教师团队获批山东省高校黄大年式教师团队

近日，山东省教育厅公布了第三批“山东省高校黄大年式教师团队”评选结果，我院“软件技术专业群教师团队”成功入选。

本次全省共评出本科和高职院校的100个教学团队，其中高职高专院校48个教学团队入选。我院软件技术专业群教师团队，聚焦新一代信息技术及智能制造产业领域，攻坚克难、创新发展，走在计算机职业教育改革发展前沿，探索了信息技术赋能制造产业转型升级，服务国家战略，用实际行动践行“心有大我、至诚报国”的黄大年精神。

团队持续深化三全育人，创新人才培养模式，不断推进“三教改革”。团队与思政课教师共建课程思政研究共同体，实施“思政+专业”模式，建成专业群课程思政资源库；构建了“平台+方向+项目实战”模块化课程体系，创新了“校企双元、项目载体、三段递进”的人才培养模式；构建团队结构化模型和能力提升模型，开发双元教材和数字化教学资源；实施“线上、线下，职场化”混合式教学模式改革。团队获国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖3项，主持国家在线精品课程1门、省级课程3门，主持省级软件技术专业资源库1项、国家级资源库子项目2门。

团队深化科教融汇，聚焦科研成果转移转化，赋能产业升级。团队注重科研创新，依托建有的教育部协同创新中心等9个省级以上科研教学平台，聚焦新一代信息技术及智能制造产业领域，近五年承担国家级、省级科研课题39项，获省高校科学技术奖2项，授权发明专利20项、软件著作权28件。团队通过柔性引进博士团队，面向工业大数据领域，以技术研发为基础，以申请专利、开展技术服务为抓手，促进成果转移转化，到位资金264余万元。团队开展国培省培、企业培训及职业资格认证培训等50747人次，到位资金982余万元。连续10年牵头山东省计算机类专业春季高考技能测试工作，完成省“职教高考”试题资源库建设，1人参与对口支援新疆支教工作。

下一步，williamhill将持续推动黄大年崇高精神实质与教学团队建设深度融合，积极开展社会实践，不断提高教书育人和科学研究水平，为社会发展和williamhill建成智能制造特色鲜明的职业技术大学做出积极贡献。

（撰稿：李洪建；审核：张宗宝）